教研室听课集体备课及教研活动制度

文章来源: 作者: 发布时间:2017年10月09日 点击数:

一、教研室主任每学期至少应听取本教研室每位教师课堂教学一次,组织教师互相听课一次,并及时点评,提出改进意见。

二、开展教学研究活动,每周二下午由教研室主任(副主任)主持,组织教研活动,教研室全体教师及兼职教师参加,要求做好考勤和记录并注意保存。

三、集体备课。备课主要依靠教师个人,每学期辅以12次集体备课,共同讨论教学内容的组织安排、讲课进度、研究学生对教学的意见,统一对这门课程教学的基本要求等。

四、课前试讲。新进教师通过课前试讲,教研室成员集体讨论,指出教学方法,教态,教学内容等方面的优点及不足,并提出建设性意见,从而达到扬长避短的目的。

五、教学示范。每学期由经验丰富的老教师进行教学示范,青年教师通过随堂听课的方式,学习课堂教学的技巧,实地积累教学过程中处理各种情况的临场应变经验,学习吸引学生注意力、提高学生学习兴趣的方法。同时45岁以下青年教师听学校的教学示范课2次以上。                  

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